关于举办延津县第二届中小学校本课程申报活动的通知
各中心学校、县直各中小学校:
为推动我县基础教育课程改革不断向纵深发展,促进全县中小学开发、实施校本课程,进一步发挥典型带动作用,建立和完善与国家课程相补充的地方课程、校本课程体系,经研究决定,组织开展延津县第一届中小学优秀校本课程申报活动。现将有关事项通知如下:
一、校本课程建设的基本要求
(一)校本课程的开发要在认真完成国家和省定课程的基础上进行,凡以上课程不能认真完成者不准申报和参与(学校和中心校把关)。
(二)学校要对开发的校本课程进行严格把关,课程开发要经过充分的调查研究和分析论证,符合国家教育方针,符合课程改革总目标,立足地方和学校教育教学实际,为提升教学质量服务,为教师专业成长服务,为学生的潜能、个性和特长的充分发展服务,促进办学特色的形成。
(三)校本课程的内容:学科拓展延伸类、科学素养类、人文素养类、身心健康类、生活职业技能类等。校本课程开发的方式可选择、改编、整合、创新等,申报时要注明。
(四)课程构成要素(包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个要素)齐全,内容科学合理、教学管理与实施到位,全面完成课程的开发,并能够通过实践检验达到预期效果。
(五)课程目标明确、合理、科学、完备、充分体现课程改革对校本课程开展的要求,全面落实素质教育的目标。
(六)课程实施符合规范,注重学生主体地位,突出教学方式多样化,教学效果良好,学生满意度高。
二、申报范围及时间
全县中小学校已经开发并实施或即将准备开发和实施的校本课程均可申报,申报时间2015年5月11日至6月5日。
三、申报办法与要求
(一)由各中心校、县直学校依据“校本课程建设的基本要求”审定后进行推荐。
(二)课程负责人及主要成员人数最多5人,且必须实际负责或参与开发、实施,否则,一经查实将取消资格。
(三)以中心校、县直学校为单位于指定时间将纸质申报材料报送局教科所,同时报送电子版。联系电话:7681021。电子信箱:yjjyjks@163.com。申报材料包括:
1.申报表(一份,见附件1);
2.学校对本门课程开展与实施计划(一式两份)。统一题目为《××学校××课程开发与实施计划》;
3.校本课程课程纲要(一式两份)。
四、校本课程的管理及评审办法
学校和中心学校要对本单位校本课程的开发和实施进行严格管理,建立档案,及时跟踪指导,落到实处,杜绝走形式。2015年3月至2016年6月,县局将组织人员进行跟踪调研,对未落实的校本课题,一律取消。2016年6月,县局将组织评审组结合调研结果与申报的评审材料,对全县实施的校本课程进行评选,并对该工作的优秀教师和学校进行表彰。评出的优秀校本课程向上级校本课程评审单位推荐。届时,评选出的优秀校本课程报送市教科所,参加市优秀校本课程评比。
附件1:延津县中小学第一届校本课程申报表
附件2:延津县中小学第一届校本课程申报汇总表
延津县教体局教科所
2015年3月12日
附件1:
延津县中小学第二届校本课程
申报表
课 程 名 称:
课程开发学校:
开发与实施时间:
课 程 负 责 人:
通 讯 地 址:
联 系 电 话:
一、课程负责人及主要成员情况
姓名 |
出生年月 |
课程分工 |
工作单位 |
职务、职称 |
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二、课程基本情况
课程开发的意义、过程、基本构成要素,课程目标、实施、评价、完善,课程建设的保障体系等。
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本表可复制
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本表可复制
三、审批意见
课程开发负责人所在单位推荐意见 |
单位盖章 单位负责人(签名) 年 月 日
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县教科所审批意见 |
单位公章 单位负责人(签名) 年 月 日
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本表可复制
附件2:
延津县第二届中小学校本课程申报汇总表
(不够可加页)
1课程名称 |
2类别 |
3学科归属 |
4使用年级 |
5实验年限 |
6课程开发单位(全称) |
7参与开发人员(前5名) |
8县(乡)内学段名次 |
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说明:2类别分别填定选择\改编\整合\创新,3学科归属分别填写语文、数学、其他等,8县(乡)内学段名次指课程主要负责人所教学科在乡或县内调研测试中所占名次。