为了让参与“兴职杯”说课的教师对自己本次“说课”有个更清晰的认知，明确努力方向。2021年5月20日下午三、四节，高二年级在北四楼电教室召开了由备课组长、说课教师参加的说课总结座谈会。

座谈会由主抓教学的年级副主任原太栋主持

        首先参与说课的教师从心得体会、说课思路、困惑等方面一一发言；其次由备课组长针对“说课”形式发表见解。最后年级主任王西田、副主任原太栋、王广举针对教师的困惑等问题给出了建议。一是明确说课与讲课二者的区别，即对象、内容、目标的不一样；二是说课应简化知识，凸显理论即目标提出，教学过程实施的理论依据；三是说课流程要完整，各环节衔接要自然流畅，说课重点放在达到重难点的突破上；四是端正态度，紧扣“标准”，认真对待，做到详略得当，主次分明，大小有别，精粗适当；五是功在平常，多学多练，严格要求，把控时间。

        通过座谈，老师们对说课有了更深刻的认识和理解。最后，年级负责人李运霞做了总结发言。在肯定大家成绩的基础上指出，每位老师都要努力提升学科素养，打破思维定势，保持求知心态，拓宽学科知识，严肃认真集体备课，珍惜每次机会，发挥团队合作精神，促使自己更好更快的成长，同时引导学生健康茁壮成长,更好的服务于教育教学，提高教育教学质量！