延津县2016年度中小学教师中、高级专业技术职务任职资格参评人选推荐办法及有关问题的

通    知

 

各教育教学单位：

职称评审工作政策性强，涉及广大教师的切身利益，各教育教学单位及每个从事职称工作的同志在中小学教师中、高级职务推荐当中必须公平、公开、公正。

为杜绝单位对职称政策不清晰、公开公示不够、制度不健全等现象，甚至导致申报程序混乱、材料弄虚作假、徇私舞弊等问题的发生，进一步加强政风行风建设，维护职称工作的严肃性和公正性，结合我县职称评聘工作实际，现将有关问题通知如下：

一、建立职称申报诚信制度

凡是符合职称申报条件的专业技术人员都可以向本单位提出申请，必须按现岗位申报，各单位要按要求公开展示申报人的证书和材料。申报人要对自己提供的所有申报材料（学历证书、资格证书、论文论著、业绩成果等）的真实性负责。对于弄虚作假的申报人员实行“一票否决”，自查实之日起，3年内不得申报高一级专业技术职务，并将弄虚作假记录记入个人职称诚信档案通报全县。

二、完善“公开、展示、考核、评议、监督”的职称推荐办法

各用人单位在推荐本单位申报人员时，要坚持“民主、公开、竞争、择优”的原则，要实行职称政策、空岗情况、申报人员业绩、推荐办法、推荐结果五公开和全面监督。

（一）政策公开。各单位要主动传达职称政策，公开政策获取渠道，准确解答申报人员疑问。

（二）岗位公开。要及时公开本单位岗位设置情况、指标数量，不得出现扣押、私藏、挪让指标的现象，否则取消该单位当年申报推荐资格。

（三）业绩公开。对所有申报人员提供的参评材料、证件统一在单位公开展示，公开展示时间不少于3天，未经展示的材料、证件一律不得上报。

（四）推荐办法公开。各单位要建立科学、公平、完善的推荐办法。

1、制定推荐办法过程要民主。专业技术人员少的单位应召开全体专业技术人员大会讨论通过，专业技术人员多的单位应召开专业技术人员代表大会讨论通过，坚决杜绝“一言堂”和“少数人说了算”的现象。

2、推荐办法应全面、科学。按教育管理、教研、教师分别制定推荐办法。

3、评价标准应客观、具体。要结合本单位工作性质和不同专业岗位特点设置评价内容，评价内容应具体明确，评价时易于把握和量化。

4、评价内容应全面，重点突出。在全面考核申报人员德、能、勤、绩、廉、学的基础上，重点考核专业业绩。申报人员的业绩要与所在岗位紧密相关，对单位的发展有积极的作用，无关的奖项和材料不能算入业绩条件中。

5、评价应尽可能采取量化方式，合理确定评价指标的分值。

（五）推荐结果公开。各单位要主动公开推荐人员名单，公示时间不少于7天。

（六）加强监督。各单位在职称申报、推荐期间应当设立举报电话，并将上级有关部门的举报电话、通讯方式一并公开，自觉接受专业技术人员、纪检监督部门以及社会各界的监督。

三、执行“谁审核、谁签名，谁签名、谁负责”的审核制度

用人单位要对申报人的工作经历、业绩能力、有关证明材料的真实性负责。对于蓄意弄虚作假、串通舞弊的单位，停止该单位两年职称评聘工作。哪个环节出了问题，要逐级追究责任人和有关领导的责任，情节严重的，根据《河南省纪律检查委员会、河南省监察厅、河南省人事厅关于进一步严肃职称工作纪律的通知》（豫人〔2002〕30号）和《河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省职称评聘工作责任追究办法的通知》（豫人社职称〔2013〕18号）精神进行严肃处理。

    四、时间安排

    1、7月25日教育局安排2016年中小学教师中、高级职称评审工作。

2、8月12日前各单位将积分结果和积分办法交县职改办，同时领取表格。

3、8月22日至24日报送2016年度中小学高级教师评审材料。

4、中小学一级教师评审材料报送时间另行通知。

五、不用上交积分结果单位

由于有些单位超比例、无岗位或没有符合条件人员，这些单位不用上交积分结果。（附件1）

 

 

                             

 

                                 延津县职改办

                               2016年7月25日

 

 

附件1：

一、不用上交中小学高级教师积分结果单位：

1、特殊教育学校

2、胜利路小学

3、各幼儿园

4、教育局二级机构

5、魏邱中心校中学

6、塔铺中心校小学。

二、不用上交中小学一级教师积分结果单位：

1、特殊教育学校

2、实验小学

3、初级中学

4、城关中心校中学

5、司寨中心校小学

6、高寨中心校中学

7、高寨中心校小学

8、王楼中心校小学

9、丰庄中心校中学